Занятие знакомство со свойствами дерева в младших группах

Конспект НОД по ознакомлению окружающим миром во 2 младшей группе на тему «Свойства дерева»

Конспект занятия «Знакомства со свойствами дерева и металла» Конспект занятия с использованием ИКТ в средней группе. Конспект НОД по ознакомлению окружающим миром во 2 младшей группе на тему «Свойства дерева» Детский сад Конспект занятия по ознакомлению окружающим миром во второй Цель: знакомство со свойствами дерева. Цель занятия: Знакомство детей со свойствами и качествами металла и дерева. Задачи: воспитывать умение работать в малых группах. ( выясняют, что у дерева звук глухой, а у металла более звонкий.).

Данная работа будет полезна воспитателям, желающим развивать познавательный интерес ребенка на основе исследовательской деятельности. Развивать внимание, мыслительную активность, умение делать несложные выводы.

Формировать навыки соблюдения правил безопасности. Учить узнавать вещи, изготовленные из дерева, на основе опытов определять качества и свойства дерева. Обогащать активный словарь детей словами: Воспитывать отзывчивость, доброжелательное отношение.

Кукла домовой Кузя, деревянные брусочки и дощечки по количеству детейемкости с водой, спиртовка, спички, сапожный нож, деревянные предметы, большой лист бумаги, маркер, мяч. Ход НОД Стук в дверь.

У него в корзине лежат деревянные брусочки. Я нашел в своем сундуке вот эти предметы, что это такое, из чего они сделаны, и что с ними делать не знаю.

Может, вы мне поможете? Давайте рассмотрим эти предметы. Что же это такое? Давайте проведем с ними опыты. Сначала давайте рассмотрим и сравним спилы разных деревьев береза и ель. На моем столе стоит тазики с водой и ложки деревянная и железная. Опустим обе ложки в воду и скажите, что с ними случилось? Вместе с детьми делаем вывод: Значит, дерево легче воды, а металл — тяжелее. А как вы думаете, что будет с ними, если мы их опустим в горячую воду?

В стакан с кипятком опускаются ложки, и дети прикасаются к обеим лож-кам. Из опыта видно - металлическая ложка нагрелась, а деревянная —.

Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». - дошкольное образование, прочее

Поэтому батареи в домах делают из металла, а решетки на них, чтобы не обжечься из дерева. Если поднести по очереди к магниту сначала деревянную ложку, а потом металлическую, что произойдет?

Металлическая ложка притягивает к себе магнит, а деревянная. Из какого материала сделана матрешка? Есть у меня на столе еще предметы, сделанные из дерева? Найдите их и поставьте на поднос рядом с матрешкой и пирамидкой.

Почему ты решил эту ложку положить на поднос? Но что же у них общего?

Конспект НОД по ознакомлению окружающим миром во 2 младшей группе на тему «Свойства дерева»

Да, они все сделаны из одного материала - из дерева. Да, они все сделаны из другого материала - из металла. Вика, из чего сделан твой шпатель?

А у тебя, Лера, какой шпатель? А теперь в другую руку возьмите другой шпатель, он из какого материала? Зажмите в кулачки ваши шпателя. Какой предмет холоднее - металлический или деревянный? Значит, о металле мы можем сказать, что металл- материал холодный, а дерево какой?